10月10日（金）に４年生は、砺波青少年自然の家で野外学習をしました。

　熊の出没が心配されたため、屋外オリエンテーリングをレクリエーションと館内オリエンテーリングに変更しました。

　レクリエーションでは、命令ゲームや誕生月ごとにグループを作るゲームを行いました。クラスの枠を越え、学年の友達と交流することで、友達の輪が広がったようです。

　館内オリエンテーリングでは、館内に隠してあるポストをグループの友達と地図を見ながら楽しそうに探していました。「並んで歩く」「勝手な行動をしない」等のルールを守って活動できました。

　午後からは、屋外でイニシアティブゲームを行いました。グループ全員で手をつなぎ、手を離さずに丸太を渡る「丸太ステップ」、くもの巣に触れないように全員が網の目を通り抜ける「くもの巣」、メンバー全員で壁を乗り越える「ウォール」等、様々な課題を、メンバー全員で話し合い、作戦を立て、協力し合って解決していきました。
　子供たちは、野外学習を通して、新しい発見をし、活動の達成感を味わいました。そして友達との絆を深め、充実した野外学習になりました。

　総合的な学習の時間に、「大門のすてきを見つけよう」をテーマに調べてきた自分の大門の自慢を、３年生全体で発表しました。

　分かりやすく色をつけたりイラストを描いたりして新聞にまとめ、新聞を指さしたりゆっくり大きな声で読んだりして見ている人に伝わるように発表をしていました。

　生活科の学習では、動くおもちゃの作成に取り組んでいます。「このおもちゃを作るにはどんな材料がいるのかな？」「どうすれば上手に作れるかな？」「どうすればもっと遠くに飛ばせるんだろう？」と、試行錯誤しながら楽しんで活動しています。

　「見て見て！こんなに飛んだよ！」「ここをテープでとめたらたくさん進んだよ！」と、完成したおもちゃを嬉しそうに見せ合ったり、工夫したポイントを伝え合ったりしています。

　もっともっと素敵なおもちゃを作りたい！と子どもたちはやる気に満ちあふれています。

　材料準備にご協力いただき、ありがとうございます。今後も引き続きおもちゃの制作を進めてまいります。追加で材料をお願いすることがあったときは、またご協力お願いいたします。

　10月７日（火）に日本赤十字社から講師の方をお招きし、防災セミナー「おうちのキケン」を開催しました。子どもたちは、おうちのキケンには「たおしてキケン」「落ちてキケン」「割れてキケン」「動いてキケン」の4種類あることを学び、自分の家の中をイメージしながら地震があったときの危険箇所について友達と話し合いました。

　10月から総合的な学習の時間では、防災をテーマに探究しています。

１０月１６日（木）に全校でファミリーオリエンテーリングを行いました。ファミリーオリエンテーリングでは、１～６年生で構成されるファミリー班のみんなで、校内の様々なゲームをクリアし、ポイントを集めます。それぞれの班がみんなで協力してゲームに取り組みました。ゲーム中には、「大丈夫できるよ」「その調子」などと優しく声をかけ合う温かい関わり合いが見られました。今日のファミリーオリエンテーリングを通して、さらに班のみんなとの仲を深めることができました。

　９月１２日（金）に、ファームふたくち、JAいみず野の皆さんのご協力のもと、手作業での稲刈り体験をさせていただきました。5月に植えた苗は、酷暑を乗り越えすくすくと成長し、立派な稲穂になりました。

　子どもたちは普段あまり使ったことのない鎌での作業に苦戦しながらも、手際よく丁寧に稲を刈っていました。手で稲を刈っていた昔の農家の方々の大変さやお米一粒一粒の大切さを学ぶことができました。

　ファームふたくち、JAいみず野の皆さんには、田植えや稲刈りだけでなく、田んぼの管理に至るまでお世話をしていただきありがとうございました。

　１0月14日（火）に総合的な学習の時間の一貫として、ビオトープアドバイザーの田村さんと金子さんをお招きし、大門小のビオトープについてやそこに生息する魚についてくわしく教えていただきました。
　子供たちは、大門にはトミヨやカワゴケ等の天然記念物に指定されている魚が多いことに驚いていました。今後さらに調べ学習を進めていく意欲を高めていました。　　　

１０月４日（土）に学習の発表会を行いました。この日を迎えるまで、子供たちはたくさん練習を重ねてきました。今日は、その成果を発揮し、一生懸命がんばる大門っ子の姿をたくさんの方々に見ていただきました。

【５年生】「音楽表現～大門の財宝へ ５for it！～」

これまで友達と協力しながら練習に励んできました。本番ではトップバッターという緊張感の中、音楽表現を楽しむことができました。

【１年生】「あさがおぐも」

元気いっぱいにせりふを言ったり、一生懸命に踊りを踊ったりと、すべてに全力で取り組む姿をおうちの方や地域の方々に見てもらうことができました。

【２年生】「学びのあしあと☆『なかま』とジャンプ！」

四季に合わせてこれまでの学習を発表しました。ダンスや群読、歌等を取り入れながら、自分たちも楽しんで表現できるようにがんばりました。

【３年生】「The Big Turnip（大きなかぶ）」

「大きなかぶ」の英語劇にチャレンジしました。見ている人に聞こえるように大きな声で英語を話したり、楽しんで英語の歌を歌ったりすることをがんばりました。

【４年生】「未来をつくるわたしたち～町の今を守るために～」

社会科や総合的な学習の時間に学んだ環境問題についての発表をしました。台本作りや小道具作り、表現の仕方に至るまで、子供のアイディアあふれる発表となり、本番では、きらきらの笑顔を見せてくれました。

【浅井太鼓】「千年太鼓、浅井太鼓、雄飛太鼓」

浅井太鼓の発表では、これまでの練習の成果を発揮し、細かいリズムと大きな腕の振りで太鼓を一生懸命叩きました。力強い太鼓の音が体育館中に響き渡る迫力のある演技を披露することができました。

【６年生】「おなやみキッズいらっしゃ～い ～虹色に光る夢のカケラ～」

総合的な学習の時間に将来の夢や就きたい職業について調べたことを基にした発表を行いました。６年生らしい堂々とした演技ときれいな歌声を披露することができました。

　10月9日に、初めての外国語活動を行いました。

　アメリカ出身の射水市国際交流員ギャレット先生から、日本とアメリカの学校や行事、季節の違いなどを教わりました。アメリカの学校では、「外履きのまま校舎に入るよ。掃除は子供や先生ではなく、業者さんがするんだ。」とギャレット先生から聞いて、「えーっ！掃除しなくていいのはいいな！」「でも内履きをはいたほうが学校の中が綺麗でいいのにね。」と、他文化のよさも自国の文化のよさも感じていた子供たちでした。

　他にも、動物を英語で言ってみたり、ギャレット先生にたくさん質問したりしました。

　ぜひ、ご家庭でも活動の様子をお子さんに聞いてみてください♪

　9月に入ってから、学習の発表会の劇の練習が始まりました。ここまで、せりふの練習や小道具作り、隊形移動の練習など、子供たちは楽しく練習を重ねました。予行では、練習でやってきたことを発揮して見事な英語の劇を披露しました。本番でも、がんばってきた成果を見せることができるようにがんばります。